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    雨花台区2017~2018学年第一学期 11.6 ~11.13教培活动通知

    雨花台区2017-2018学年第一学期

    11.6 -11.13教培活动通知

    学科

    时间

    地点

    内容

    参加对象

    小学美术

    2017116

    星期一

    13:20

    雨花台区实验小学(普德村148号)

    聚焦核心素养,打造智慧课堂——小学美术课堂教学展示与研讨

    1. 公开课:赵阳 一年级形的组合;甘方诚 五年级《船》、朱梓芸 三年级《天外来客》

    2.评课:王璐《提升核心素养 分享快乐课堂》

    3.集体研讨

    小学美术教师

    中学数学

    2017116

    星期

    1310

    孙家初级中学

    教材对比下的深度备课

    ——优质初中专题活动

    1.《一元二次方程复习》

    授课教师  刘春书

    2.教材对比下的深度备课以学定教研讨

      说课人:优质初中九年级教师
    3.如何进行教材对比进行深度备课

    讲座人:市教研室  王红兵

    全区优质初中九年级教师及岱山中学九年级教师,感兴趣的老师也可参加

    中学化学

    2017117

    星期二

    830

    南京市浦口区

    第二中学

    初中化学评价标准实施研讨

    初中化学备课组长、杨剑春名师工作室成员、各区化学教研员、新优质初中化学教师

    小学品德

    2017年11月7日

    星期二

    8:30

    南京市北京东路小学

    南京市小学教学工作会(道德与法治学科专场)

    各校品德学科组长或品德教师1名。

    小学数学

    2017117

    星期二

    1350

    南京市小行小学

    主题:

    能力提升,从这里起步——江苏省“十三五”教师发展专项课题《区域提升乡村小学数学职初教师专业能力的研究》系列研究活动(三)

    内容:

    1、      观课议课

    一年级《数数 认数》

    执教人:行小2017职初教师 朱培芳

    活动主持人:行小教导处副主任  孙懿

    现场互动一:分组讨论

    二、经验分享

    1.朱培芳:《初入讲台,我这样做》

    2.高星:《分解教学目标,我这样做》

    3.陈婷:《提升教科研能力,我这样做》

    4.谷叶红:《连环跟进培养模式--我们的教研组这样做》

    现场互动二

    三、专业引领

    《数学教师专业发展标准》宣讲

    主讲人:区教师发展中心  赵贵龙

    1. 江苏省“十三五”教师发展专项课题《区域提升乡村小学数学职初教师专业能力的研究》课题组成员、各子课题负责人。

    2. 全体2017小学数学职初教师。2016、2015、2014、2013小学数学职初教师代表(每校合计1-2人)。

    3. 小行小学全体数学教师。

     

    小学体育

    2017年11月7日

    星期二

    13:30

    致远外国语小学

    南京市小学课堂教学改革推进展示活动

    每校派1-2名教师参加

    小学语文

    2017年119
    星期四

    810

    南师附小

    2017年南京市小学课堂教学改革推进展示活动

     

    校五、六年级二到三名教师(分管语文的教学校长或教导主任必须参加,项目工作室成员必须参加)

    小学英语

    2017年11月9日

    星期四

    8:00

    拉萨路小学

    聚焦学习力生长

    让学习在课堂上真正发生

    各校英语骨干教师1名

    小学科学

    2017年119
    星期四
    815

    栖霞区燕子矶

    中心小学

    市“发展科学思维,提高探究实效”主题展示活动

    小学科学骨干教师

    小学音乐

    2017年11月9日

    星期四

    13:15—16:30

    南京市游府西街

    小学

    2017南京市小学课堂教学改革推进展示活动

    主题:聚焦学习力生长  让学习在课堂上真正发生

    每区15名代表

    (每校派已经骨干教师参加)

     

    小学数学

     

    2017年11月9日

    星期四

    13:10

    实验小学(东)

    一楼微格教室

    主题:

    “探索学习方式 促进思维提升”——“动可见,思可现”小数有效实验的研究活动:

    内容:

    1.课例

    (1)三年级《间隔排列》

    执教:实小  朱蒙蒙

    (2)四年级《可能性》

    执教:实小  植立全

    (3)六年级《树叶中的比》

    执教:实小  黄春琴

    2.讲座:

    “动可见,思可现”小学生动手能力实践与思维能力培养研究

    讲座:实小  靳颖

    3.课例点评与互动研讨

    (1)小学数学协同推进骨干班教师;

    (2)十二五小学数学课题组成员;

    (3)各小学三、四、六年级数学备课组长。

     

     

                                              雨花台区教师发展中心教研室

    2017年11月3日



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